为了总结我校德育常规工作的经验，结合宁德市“十二五”课题《学校与社会、家庭教育互动问题》的阶段性研究成果，加强对我校德育工作的研究和反思，提高班主任的管理水平。推进德育工作向更高层次发展，切实提高德育工作的实效。我校于2014年8月28日在校三层会议室召开2014年暑期德育工作研讨会。全校班主任、年段长、心理辅导室、政教处、部分新教师共53人参加了研讨会。

本次会议以如何有针对性开展学生日常行为习惯养成教育为主题。与会老师紧紧围绕学生的生活习惯、学习习惯和文明礼仪习惯、年段班级常规管理等方面教育展开讨论，并对我校目前学生日常行为习惯现状、心理分析，找准原因，提出可行性的方法、途径、建议、评价机制。

会议期间心理辅导室的兰珍珍老师开设了题为《班主任如何开展心理咨询工作》专题讲座。7位校优秀班主任作专题发言，分别就班级常规管理、班级文化的建设、优良班风的形成、家校联系工作、班干部的选拔与培养等方面结合自己的工作实际，畅谈了德育工作的感悟、体会、经验、方法和艺术。   

接着，周福德年段长以年段常规管理为题，从工作与体会，问题与分析两个方面阐述了年段长、班主任的工作内容、工作方法和工作艺术，明确指出德育工作必须要有智慧相随，要学会将问题转化为机会。

    最后，副校长卓张众作重要讲话，对全体班主任一年来卓有成效的工作表示衷心地感谢，希望能够通过此次会议研讨和交流，全体德育工作者相互分享经验、交流看法，共同探讨解决学校德育工作中的重点和难点，摸索新时期我校班主任工作的策略与方法，不断开创我校德育工作的新局面。

    此次德育研讨会，大大提升了我校班主任队伍的建设水平，为我校今后德育工作高效开展打下了良好的基础。