4月24日下午，古田一中在综合办公楼六层会议室召开了高三年级备课组长会议。会议由分管教学校领导余深贯副书记主持，教务处负责人许声鹊主任、分管高三领导兰鲲主任、高三年段长和高三各学科备课组长参加了本次会议。

余深贯副书记首先发言，他通过大量具体的数据详细介绍了2020届省质检考试和4月份联考中我校平均分、高分段人数及边缘生情况，重点分析了省质检高三年段上线情况和4月份联考中文理科尖子生学科贡献率。他指出高三复课三周以来暴露出了线上教学两极分化严重，线下补偿教学难度大，教学效果不理想，常态教学秩序受到影响，备考计划被打乱导致差生面进一步扩大等问题。他要求年段长和备课组长要在营造浓厚备考氛围，合理安排下一阶段教学，尽快转入常态教学，抓好尖子生、提高本科上线率，进行小群体或个人的补偿教学等方面多下工夫，多出成效。

余深贯副书记从备考时间安排、备考测试安排、尖子生培养和本科线突破等四个方面对下一阶段高三的工作策略作出了详尽的指导。在时间安排上，第一阶段（4月8日—5月3日）为线上教学的补偿教学，根据各班级不同情况，查找缺陷，落实“一班一策”，进行针对性补偿教学；第二阶段（5月7日—6月13日）完成二轮专题复习，根据高考评价体系，市质检反馈的问题进行专题训练；第三阶段（6月15日—7月5日）完成三轮复习，回归基础，查缺补漏，进行适应性训练。在备考测试安排上年段要有计划有目的地组织好周考、校考和市质检等相关考试。在尖子生备考方面，要精挑培养对象，量身定制帮扶方案，实行一对一精准帮扶，明确增分目标，扬长补短，精选资料，专项突破，针对教学，达到夯实基础，提升能力，强化自信的复习模式。在本科线下学生备考方面，年段要尽快制定小群体补偿教学方案，全体科任教师要明确所任教班级的目标和任务，明确备考目的，摸清症结，做好托底工作，抓好实效。

各学科备课组长进行了讨论交流，分析了考试中所存在的问题，指出要精准诊断学情，分专题对学生进行补短，加强限时训练，提高考试技能，规范答题格式，及时查缺补漏。同时关注优生，提供个性化辅导。

许声鹊主任提出要加强学情诊断分析，及时了解学生的学习状态，及时跟进优生与边缘生，落实到人，做到精准辅导，做好托底工作。找准契机，加强对高考研究，积极探索线上线下融合的教研新形态。

最后，余深贯副书记强调，备课组长要组织本组教师认真学习《中国高考评价体系》，明确2020年高考各学科的考点，精选练习，高三全体教师要团结协作，有责任感和荣誉感，敢挑重担，勇于担当，在抓智育的同时，要抓好德育、体育、励志教育和感恩教育，加强学生心理辅导，提高备考效率。

古田一中教务处

2020年4月25日