为深入推进学校心理健康教育工作,引导学生们深入探索自我,悦纳自我,欣赏自我,切实为学生的健康成长减压赋能。古田一中开展了以“全社会都行动起来,共促学生心理健康“为主题的心理健康教育月系列活动,与全校师生共赴一场“心”灵之旅,阳光之行。
5月23日下午,我校在综合办公楼六层会议室召开期中德育工作会议,会议强调了全面掌握学生思想动态、心理健康状况、学习生活情况的重要性。会议指出,可以通过强化家校联系,形成强大的心育合力,全力保障学生身心健康发展。
5月17日晚6:30,我校以“沐光而行,向阳而生”为题举办了第十三届校园心理剧大赛。大赛剧情紧紧围绕高中生日常学习生活中遇到的心理困扰事件,从师生关系、同学友情、校园霸凌、亲子矛盾、理想与现实冲突等方面进行演绎,同学们情真意切的表演,让现场的观众在情感的流动中得到宣泄和治愈。最终,高一(10)班表演的剧目《面具》摘得桂冠。
5月25日,为帮助学生缓解学习压力、发挥创造力,心理室开展了“比比谁高”的班级团队创作活动,学生创作热情高涨,使用扑克牌、回形针和吸管制作了形态各异的塔楼,活动不仅考验学生的智慧,也体现了团队互助合作的精神。
为了帮助高一学生科学选科,探索大学与大学专业,我校学生发展指导中心开展了生涯教育系列活动。学生以小组为单位,通过课外人物访谈、网络查寻等各种渠道,了解大学及专业,把调查了解的结果制作成PPT或短视频在课内宣讲,共享收集来的资源。
组织心理观影活动。活动中同学们观看了《遗愿清单》等关于亲情、爱情、生命、死亡等震撼心灵的的影片,影片结束后,同学们踊跃分享了观影感悟。本次观影活动,不仅给同学们提供了一个放松心情,舒缓学习压力的平台,还收获了心灵的成长和启迪。
本次心理健康活动月系列活动的开展,通过创意与温情并存的方式,成功地在校园内播撒了心理健康与积极生活的种子。它不断提醒着我们别忘了“关爱自己,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长。”